บันทึกอนุทินสัปดาห์ที่ 6

บันทึกอนุทินครั้งที่  6

วันที่ 23  กันยายน  2557

 เวลาเรียน  13: 10 - 16 : 40 น.

ความรู้ที่ได้รับ

ผู้สอนได้ใช้เทคนิคในการสอน
         1.ผู้สอนนำคลิปวีดีโอมาให้นักศึกษาชมเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น
         2.ผู้สอนใช้  Power  Point  ในการบรรยายและอธิบายเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น
         3.ผู้สอนนำประสบการณ์จริงมาเล่าประกอบการบรรยายและอธิบายให้นักศึกษาฟัง
         4.ผู้สอนให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการแสดงตัวอย่างหน้าชั้นเรียน  

การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอน
         1.โปรแจคเตอร์
         2.ไมโคโฟน
         3.คอมพิวเตอร์  PC
         4.Power  Point
         5.วีดีโอ

การประเมินในชั้นเรียน

       ประเมินตัวเอง
                  วันนี้เป็นการเรียนต่อเนื่องจากสัปดาห์ที่แล้ว  เด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ (ต่อ)  วันนี้ตั้งใจฟังอาจารย์บรรยายและอธิบาย  และมีส่วยร่วมในการตอบคำถามและแสดงความคิดเห็น  ชั่งเวลาที่อาจารย์เปิดวีดีโอของ  Nick  Vujicic  และ  Lena Maria  ทำให้ทราบซึ้งในคำพูดของเขาที่ทำให้คนเราที่มีร่างกายครบ  32  ประการสู้อย่าท้อแท้  แม้แต่เขาพิการร่างกายเขายังสู้ได้  ทำให้ซึ้งเลยทีเดียวเกือบน้ำตาไหลเลย  จากการดูวีดีโอยกย่องเขาจริงๆเขาสู้ทั้งๆที่เขาร่างกายไม่สมบูรณ์  วีดีโอนี้มันทำให้เรามีกำลังใจที่จะสู่ต่อไป     

       ประเมินเพื่อน
               วันนี้เพื่อนๆมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นและตอบคำถามเป็นอย่างดี  เพื่อนบางคนก็ตั้งใจเรียนเป็นอย่างดี  บางคนก็ไม่ฟังอาจารย์บรรยาย  บางคนก็นอนหลับในขณะที่อาจารย์บรรยาย

       ประเมินอาจารย์

              วันนี้อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา  วันนี้อาจารย์บรรยายและอธิบายเข้าใจมาก  และมีการเล่าเหตุการณ์และประสบการณ์จริงที่อาจารย์พบเจอมา  และอาจารย์ยังนำวีดีโอมาเปิดให้นักศึกษาชมเพื่อให้เข้าใจมากขึ้นและเห็นภาพชัดมากขึ้น

บันทึกอนุทินสัปดาห์ที่ 5

บันทึกอนุทินครั้งที่  5

วันที่  16  กันยายน  2557

 เวลาเรียน  13: 10 - 16 : 40 น.

ความรู้ที่ได้รับ

            วันนี้อาจารย์บรรยายในหัวข้อเรื่อง  ประเภทของเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ  ผมได้ทำการสรุปเพื่อให้เกิดการอ่านและจำได้ดีขึ้นโดยการสรุปอยู่ในรูปแบบของ  Mind  Map  ดังนี้

ผู้สอนได้ใช้เทคนิคในการสอน
         1.ผู้สอนเล่นประสบการณ์ที่ได้จากประสบการณ์จริง  มาประกอบกับการบรรยายเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมาขึ้น
         2.ผู้สอนได้แสดงบทบาทควบคู่กับการบรรยายเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้นจากประสบการณ์จริงของอาจารย์
         3.ผู้สอนใช้  Power  Point  ในการบรรยายและอธิบายเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น
         4.ผู้สอนนำประสบการณ์จริงมาเล่าประกอบการบรรยายและอธิบายให้นักศึกษาฟัง


การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอน
         1.โปรแจคเตอร์
         2.ไมโคโฟน
         3.คอมพิวเตอร์  PC
         4.วีดีโอ

การประเมินในชั้นเรียน

       ประเมินตัวเอง
              วันนี้ตั้งใจเรียน  ตั้งใจฟังอาจารย์บรรยายและอธิบายเป็นอย่างดี  จดทุกคำพูดที่เป็นประเด็นสำคัญเมื่ออาจารย์อธิบาย

       ประเมินเพื่อน
               วันนี้เพื่อนๆตั้งใจเรียนตั้งใจฟังอาจารย์บรรยายและมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นและตอบคำถามที่อาจารย์ถามกันเกือบทุกคน  แต่ก็มีเพื่อนคุยบ้างนิดหน่อยครับ

       ประเมินอาจารย์

              วันนี้อาจารย์บรรยายและอธิบายเนื้อหาได้ละอียดครบถ้วนมาก อาจารย์ใช้  Power  Point ประกอบการสอน และมีบางเนื้อหาที่อาจารย์ต้องให้นักศึกษาชมคลิปวีดีโอเพื่อให้นักศึกษารู้มากขึ้น

บันทึกอนุทินสัปดาห์ที่ 4

บันทึกอนุทินครั้งที่  1

วันที่  19  สิงหาคม  2557

 เวลาเรียน  13: 10 - 16 : 40 น.

ความรู้ที่ได้รับ
             วันนี้อาจารย์ให้เพื่อนแต่ละกลุ่มออกมานำเสนอประเภทของเด็กพิเศษ  เด็ก CP   เด็ก LD  เด็กสมาธิสั้น  เด็กดาวน์ซินโดรม  เด็กออทิสติก  เด็กปัญญาเลิศ  ทั้งหมด  6  กลุ่ม  6  เรื่อง  ได้สรุปจากการนำเสนอของเพื่อนแต่ละกลุ่มอยู่ในรูปของ  Mind  Map  ดังนี้

ผู้สอนได้ใช้เทคนิคในการสอน
         1.วันนี้ผู้สอนเป็นผู้ให้คะแนนในการนำเสนอของแต่ละกลุ่ม
         2.อาจารย์มีข้อตกลงในการนำเสนอของเพื่อนกลุ่มต่างๆ  เมื่อมีคนพูดต้องมีคนฟังที่ดี  เมื่อเพื่อนออกมานำเสนอ  จะต้องตั้งใจฟังเพื่อน  แต่ถ้าไม่ฟังอาจารย์  อาจารย์จะหักคะแนนกลุ่มที่คุยกัน  เพื่อเป็นข้อตกลงในการเป็นผู้ฟังที่ดี
      
การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอน
         1.โปรแจคเตอร์
         2.ไมโคโฟน
         3.Power  Point
         4.คอมพิวเตอร์

การประเมินในชั้นเรียน

       ประเมินตัวเอง
              สำหรับคาบเรียนในวันนี้ผมตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนอเป็นอย่างดี  แต่มีบางกลุ่มทำให้ผมง่วงนอน
ทำให้ผมนอนหลับในเวลาเพื่อนนำเสนอเป็นบางกลุ่มที่มีแต่การบรรยายเพียงอย่างเดียว

       ประเมินเพื่อน
               วันนี้เพื่อนๆแต่ละกลุ่มนำเสนอได้เป็นอย่างดี  เพื่อนมีความสุข  ได้หัวเราะ มีความร่วมมือในการเป็นผู้ฟังที่ดี  ชอบการแสดงของกลุ่มเด็กดาวน์ซินโดรม  ทำให้ไม่ง่วงนอน

       ประเมินอาจารย์

              วันนี้อาจารย์เป็นผู้ประเมินการนำเสนอของนักศึกษา  และอาจารย์จะให้คำแนะนำหลังการนำเสนอจบทุกครั้ง

บันทึกอนุทินสัปดาห์ที่ 3

บันทึกอนุทินครั้งที่  3
วันที่  2  กันยายน  2557 
เวลาเรียน  13: 10 - 16 : 40 น.

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเข้ากิจกรรม  ศึกษาศาสตร์วิชาการณ  
สนามกีฬาในร่ม  มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

            

 กิจกรรมภายในงานก็จะมีการจัดบูธของแต่ละเอกภายในคณะศึกษาศาสตร์  และพิธีเปิดเป็นการแสดงของนักศึกษาสาขา  พละศึกษา   เช่นการแสดงรำเพลงอาเซียน การแสดงการเต้นลีลาศ และอื่นๆ มีการเล่นเกมแจกรางวัลต่างๆมากมาย กิจกรรมภายในงานมีทั้งหมด  6  บูทดังนี้

                  1.นิทรรศการ การคิด วิจารณญาณ

                  2.นิทรรศการ การคิดเป็นระบบ

                  3.นิทรรศการ การคิดวิเคราะห์

                  4.นิทรรศการ การคิดสังเคราะห์

                  5.นิทรรศการ การคิดสร้างสรรค์

                  6.นิทรรศการ ผลงานการคิด

บันทึกอนุทินสัปดาห์ที่ 2

บันทึกอนุทินครั้งที่  2

วันที่  26  สิงหาคม  2557

 เวลาเรียน  13: 10 - 16 : 40 น.

ความรู้ที่ได้รับ
             

ผู้สอนได้ใช้เทคนิคในการสอน
         1.บรรยาย  และเล่นประสบการณ์จากชีวิตจริงที่พบเจอเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
         2.ประกอบท่าทางในการการบรรยายเพื่อให้เห็นสภาพจริง
      
การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอน
         1.โปรแจคเตอร์
         2.ไมโคโฟน
         3.Power  Point  ในการสอน
         4.วีดีโอ  เด็กที่มีความต้องการพิเศษ

การประเมินในชั้นเรียน

       ประเมินตัวเอง
              วันนี้เข้าเรียนตรงเวลา  ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายและบรรยาย  แล้วจดลงสมุดเพื่อไว้อ่านในภายหลัง  แต่ก็มีง่วงๆๆบ้างเป็นครั้งคราว

       ประเมินเพื่อน
               เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์บรรยายและอธิบาย  และเพื่อนจดลงสมุดกัน  แต่มีเพื่อนบางคนคุยในเวลาอาจรย์สอน

       ประเมินอาจารย์

              วันนี้อาจารย์บรรยายโดยใช้  Power Point  และอธิบายเพิ่มเติมเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมากยิ่งขึ้น  อาจารย์สอนเข้าใจ  สนุกด้วยครับ

บันทึกอนุทินสัปดาห์ที่ 1

บันทึกอนุทินครั้งที่  1

วันที่  19  สิงหาคม  2557

 เวลาเรียน  13: 10 - 16 : 40 น.

ความรู้ที่ได้รับ

             วันนี้เป็นวันเรียนวิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ  เป็นสัปดาห์แรกของการเปิดเทอม  รู้สึกดีใจที่ได้เรียนกับอาจารย์ในเทอมนี้  มีความสุขมาก  วันนี้อาจารย์ได้อธิบานแนวการสอนของรายวิชา  และข้อตกลงในรายวิชา  มอบหมายงานในรายวิชาภาคเรียนนี้เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจตรงกัน  หลังจากนั้นอาจารย์ให้จับกลุ่ม  กลุ่มละไม่เกิน 7  คน  ให้ระดมความคิดในกลุ่ม  ในหัวข้อง "เด็กพิเศษ"  เป็น  Mind Map  กลุ่มผมได้หัวข้อ  เด็กแอลดี  LD

ผู้สอนได้ใช้เทคนิคในการสอน
         1.ใช้กิจกรรมระดมความคิดสร้างเป็น  Mind  Map  เรื่อง "เด็กพิเศษ"
         2.เมื่อเพื่อนนำเสนอหน้าชั้นเรียน  ผู้ฟังไม่เป็นผู้ฟังที่ดี  อาจารย์จะให้เพื่อนที่นำเสนอหน้าชั้นเรียนหยุดการนำเสนอ  เมื่อเสียงคุยเงียบอาจารย์ให้ดำเนินการนำเสนอต่อ
      

การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอน
         1.โปรแจคเตอร์
         2.ไมโคโฟน

การประเมินในชั้นเรียน

       ประเมินตัวเอง
              วันนี้เปิดเรียนในสัปดาห์แรกก็ได้ทำงานกลุ่มก็มีความสุข  ได้ร่วมกันระดมความคิด ออกความคิดเห็นในกลุ่ม

       ประเมินเพื่อน
               วันนี้เพื่อนมีความสุขในการเรียนมากเพราะเป็นการทำงานกลุ่มที่ต้องระดมความคิด  ช่วยกันคิด  เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการทำงานกลุ่มเป็นอย่างมาก  และปรึกาากันว่าใครจะเป็นคนออกไปนำเสนอหน้าห้อง

       ประเมินอาจารย์
              วันนี้อาจารย์อธิบายรายวิชาและให้นักศึกษาทำงานกลุ่ม  มีความสุขมาก  อาจารย์ใจดี  สอนเข้าใจ  และสนุกด้วย