บันทึกอนุทิน
วันที่ 21 ตุลาคม 2557
เวลาเรียน 13: 10 - 16 : 40 น.
ความรู้ที่ได้รับ
1.ผู้สอนนำคลิปวีดีโอที่เกี่ยวข้องกับการบรรยายในชั้นเรียนมาให้นักศึกษาชมเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น
2.ผู้สอนใช้ Power Point ในการบรรยายและอธิบายในการสอน
3.ผู้สอนนำประสบการณ์จริงมาเล่าประกอบการบรรยายและอธิบายให้นักศึกษาฟัง
4.ผู้สอนมีข้อตกลงกับนักศึกษาในการสอนทุกๆครั้ง เมื่อนักศึกษาพูดอาจารย์ก็จะหยุดการบรรยายในชั้นเรียนเพื่อให้นักเรียนตั้งใจฟังอาจารย์บรรยายทุกๆครั้ง
5.ผู้สอนชี้แจงการสรุปงานวิจัยส่งอาจารย์ ในแต่ละหัวข้อของนักศึกษาโดยไม่ซ้ำกัน
5.1.ชื่อผลงาน "วิจัย"
5.2.ความสำคัญและความเป็นมาของงานวิจัย
5.3.วัตถุประสงค์ของการวิจัย
5.4.ตัวแปรที่ใช้ในการวิจัย
5.5.นิยามศัพท์เฉพาะ
5.6.ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
5.7.เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
5.8.การดำเนินการวิจัย
5.9.สรุปผลการวิจัย
5.10.ความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่องานวิจัยชิ้นนี้
การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอน
1.โปรแจคเตอร์
2.ไมโคโฟน
3.คอมพิวเตอร์ PC
4.Power Point (เด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์-เด็กพิการซ้อน)
5.วีดีโอ
5.1. VDO กิจกรรมบำบัดในเด็กสมาธิสั้น
5.2. VDO ศูนย์การศึกษาพิเศษ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม
การประเมินในชั้นเรียน
ประเมินตัวเอง
วันนี้ตั้งใจเรียนเป็นอย่างดี ฟังอาจารย์ตลอด ไม่นอนหลับในเวลาเรียน ได้ดูวีดีโอประกอบการสอน ไม่พูดเวลาอาจารย์บรรยาย
ประเมินเพื่อน
วันนี้เพื่อนตั้งใจฟังอาจารย์เป็นอย่างดี เพราะมีข้อตกลงร่วมกับอาจารย์ เพื่อนตั้งใจฟังอาจารย์บรรยายเพราะในการบรรยายในชั้นเรียนทุกครั้งเป็นแนวข้อสอบในการสอบ วันที่ 28 ตุลาคม 2557
ประเมินอาจารย์
วันนี้อาจารย์สอนสนุกมาก สอนเข้าใจมาก อาจารย์เอาวีดีโอ กิจกรรมบำบัดในเด็กสมาธิสั้นและวีดีโอศูนย์การศึกษาพิเศษ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม มาให้นักศึกษาดู เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจเข้าถึงพฤติกรรมของเด็กมากขึ้น
